教育观的基本内容

教育观的基本内容：教育本质观、教育价值观、教育质量观、教育发展观、教育公平观。教育本质观：教育是人类有意识地传递知识、技能、价值观念和行为规范的活动，是促进人的全面发展的社会活动。教育本质观注重教育的目的是培养全面发展的人，教育不仅仅是传授知识，更是培养人的思维能力、道德品质、审美素养等方面的综合素质。

教育观的基本内容

教育价值观：教育价值观是人们对教育价值的看法和态度，注重教育对人和社会发展的贡献。教育价值观核心是“以人为本”，即把人的发展作为教育的初衷和归宿，注重人的全面发展和个性发展相结合，培养具有创新精神和实践能力的人才。

教育质量观：教育质量观是对教育质量的看法和要求，注重教育成果的质量和效益。教育质量观核心是“优质”，即把提高教育质量作为教育的根本任务，注重教育的内涵发展，培养具有创新能力和实践能力的高素质人才。

教育发展观：教育发展观是对教育发展的看法和要求，注重教育的持续发展和创新。教育发展观核心是“创新”，即把创新作为推动教育发展的核心动力，注重教育的改革和创新，以适应社会发展的需要。

教育公平观：教育公平观是对教育公平的看法和要求，注重人人享有平等的教育权利和机遇。教育公平观核心是“公正”，即把公正作为教育的根本原则，注重教育的平衡发展，让孩子们都能感受到优质教育资源。